Категорія: Без категорії
«Мамо, я бачу війну» — NFT-проєкт дитячих малюнків для допомоги дітям, постраждалим від війни в Україні🇺🇦
Як поводитися, щоб уникнути ураження мінами і вибухонебезпечними предметами
Проєкт “Мамо, я бачу війну”
Проєкт “Мамо, я бачу війну” реалізовується ГО “Лабораторія первинного розміщення токенів. Україна”, Українським фондом стартапів, агенцією публічних комунікацій Perfect PR, ГО “Меморіал імені Василя Стуса”, Навчально-науковим інститутом права Київського національного університету імені Тараса Шевченка, а також Міністерством культури та інформаційної Читати далі …
“Mom, I see war” (“Мамо, я бачу війну”)
В Україні ініціювали проєкт “Mom, I see war” (“Мамо, я бачу війну”). Для нього збирають дитячі малюнки про війну, щоб пізніше залишити їх у цифровій мережі за допомогою технологій NFT. Малюнки також продаватимуть на аукціоні, а всі зібрані кошти передадуть Читати далі …
Велика подяка батькам, які підтримують бійців своєю турботою. Ваша підтримка абсолютно щира. Вона базується на цінностях. На нашій любові до свободи.
Добро дій, добро твори, до людей з добром іди.
Милосердя… це слово, до якого ми останнім часом звертаємося все частіше. Чому? Тому, що наше суспільство втомилося вже від грубощів, несправедливості, черствості душ людських, жорстокості. Сьогодні достатньо широкий розвиток в Україні отримав волонтерський рух. Волонтери допомагають збирати одяг, їжу, медикаменти Читати далі …
Мир на землі – це затишок і тиша,
Це сміх дитячий і душі політ , Коли поет чарівні вірші пише Про незвичайний , дивовижний світ . Мир на землі – це росяні світанки, Краса і творчість, пісня у гаях. Мир на землі- це вечори і ранки Із радістю Читати далі …
Діти хочуть мирного неба!!!
Неймовірна підтримка наших сміливців із тероборони йде не тільки від дорослих, а й від дітей! Але так вийшло, що сьогодні дитячі мрії вже зовсім дорослі та серйозні. Діти хочуть МИРУ
Конкурс мотиваційних постерів «Ми всі різні, але ми всі рівні»
Мета : здійснення просвітницької роботи щодо запобігання проявам дискримінації серед учасників освітнього процесу, становлення активної життєвої позиції учнівської молоді та формування правової культури, здатності до самостійного життєвого вибору на основі гуманізації цінностей.